评价目的：
表彰德智体美劳全面发展的学生，激励学生积极向上。

评选步骤：
1、了解评优标准，以自我推荐，班中推荐，老师推荐三种方式产生候选人。
2、校级优秀评选推荐均以中队为单位，学生投票选举，按得票的结果推荐正式候选人，投票做到民主、公正。

3、区级优秀评选推荐以年级为单位，各任课老师投票选举，按得票的结果推荐正式候选人，投票做到民主、公正。

4、学校行政以公正、公开、公平的原则对正式候选人员审核确认后，推荐结果张白榜征求广大师生的意见，然后逐级上报，待批准后，张红榜公布正式表彰名单。

优秀少先队员评选条件
1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出。
2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创建性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策。
3、具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。  
4、具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等良好的个性心理品质。

优秀少先队干部评选条件
除具备优秀少先队员条件外，还需具备下列条件：
1、热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作。在带领少先队员开展“养成道德好习惯实践体验活动”、“雏鹰行动”、“示范群体建设”活动中表现突出，特点鲜明。
2、有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，作为少先队员的表率。
3、具有自主、自动的工作能力。
4、热心儿童团、少先队工作，带领弟妹共同进步。

优秀少先队集体评选条件
1、组织好：少先队的基本知识教育普及化、经常化，有具体、形象的共同目标和奋发向上的精神面貌，有健康的集体舆论和自觉的纪律，有团结友爱的伙伴关系。
2、工作好：中、小队友自助自理的自动能力，中队辅导员在与不在一个样，少先队干部在集体中发挥模范带头作用。中队辅导员认真负责，民主辅导。
3、活动好：有经常、快乐的中小队活动，积极参加与各级“雏鹰学创新”、“实践体验”、“雏鹰争章”等活动，参与范围广，创新活动多，教育效果好。
4、阵地好：建立健全中小队家务和教育阵地，队员有自己为集体服务的岗位，能经常发挥作用。
5、制度好：建立健全各项队工作与活动制度，并出色执行。

田林三小大队部

2007、2