12月6日，教育学院教科研室的欧钧佑老师给我校带来了一个振奋人心的好消息，我们的科研成果又获奖了。在这次全国“科技教育校本课程开发”的结题交流会上，我校的《小学科技教育（生物与环保）—探究型校本课程的开发与研究》科研项目的研究报告被评为一等奖，并获得了“科技教育校本课程开发组”颁发的结题证书。

几年来，为了延伸科技教育的纵深度，我校一直坚持以教育科研引领学校的科技教育，科研组和科常组的老师努力开发科研课题，并取得了显著的成绩，如《学校、家庭、社区三位一体科技活动模式》和《创新科技活动方案的设计与研究》两项科研项目均荣获徐汇区教育科研成果推广三等奖。

你一定知道“芳草地的故事”吧，2002年，我校师生共同参与的“流动的芳草地—制作环保公益广告”系列科普活动引起了各方面的关注，多次作为科技活动的优秀案例进行交流，2005年9月，“流动的芳草地—制作环保公益广告系列科普活动”的延伸部分，又在全校师生的共同努力下，荣获徐汇区“十佳精神文明好事”提名奖。

为此，2003年初，我们以科技活动全面提高学生综合素质为突破口，又确立了«小学科技教育校本课程的开发与研究»的科研课题，尝试开发“田三”科技活动的校本课程，努力将学校科技活动的开展系列化、课程化、校本化，形成田林三小科技教育的特色。