为贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立和落实科学发展观，帮助学生认识生命、珍惜生命、热爱生命，促进中小学生身心健康发展,5月18日由徐汇区教育局、徐汇区教育学院主办，徐汇区田林三小承办的“生命教育进课堂”研讨会在田林三小举行。

生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。在小学阶段着重帮助和引导学生初步了解自身的生长发育特点，初步树立正确的生命意识，培养健康的生活习惯。小学阶段的专题教育，要符合小学生的身心特点，进行人与自然、人与家庭的启蒙教育，探究生命的可贵、生活的意义以及自我保护等内容。各学校充分利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育，小学的自然、体育与健身品德与社会等学科是生命教育的显性课程。要在这些学科的教学中增强生命教育意识，挖掘显性和隐含的生命教育内容，分层次、分阶段、适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。而语文、音乐、美术等学科也蕴涵着丰富的生命教育内容。

语文课通过文学作品中的典型事件，联系现实生活，让学生认识自我，学会调适，感悟人与他人，人与社会、人与自然和谐相处的重要性，陶冶学生心灵。音乐与美术课利用艺术美感陶冶学生的情操，提高学生的审美情趣，从而使学生保持乐观积极的心态，激发学生对生命的热爱之情和对生活的创造热情。

在这次研讨会上，由求知、上海小学、汇师小学、高安路一小、田林三小、田林一小、康宁小学等七所小学开设了八堂研讨课，分别从不同学科用不同形式来开展生命教育活动，让学生感悟生命的价值，激发对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观，唤起对未来生活的美好憧憬。