一、 指导思想
以“三个代表”重要思想和胡锦涛“保持党的先进性”为指导，围绕区教育局的工作重点，牢固树立科学发展观，遵循“办人民满意的教育，育未来需要的人才”的办学宗旨，坚持以实践创新为动力，以注重细节扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办学，质量立校、特色兴校，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，让学校得到发展，让每个学生得到发展。
二、 工作思路
在继承上发展，在求实中创新，围绕学校“打好基础，关注个性，面向发展”的办学思路，运用科学发展观和构建和谐教育环境理念，弘扬学校优良传统，提高教育教学质量，努力推进学校全面、和谐、可持续发展。
三、 重点工作
(一) 加强领导班子建设，尝试构建“人本化”的学校工作管理。
1. 坚持领导班子的学习，学习邓小平教育理论，学习三个代表重要思想，学习上级有关重要指示精神并不断提升校领导、分管领导的素质修养，当好带头人。以尊重他人人格为基点，以人与人之间的情感为纽带，造就相互理解，团结协作的工作环境，达到工作的高效率，高质量。
2. 学校以分管领导要以身作则，以高尚无私的人格能力激发全体教师的工作热情，落实“八荣八耻，做到是非分明，廉洁无私，要有容人之量，凡是不求全责备，以发展的眼光看待人和事。
3. 领导成员一定深入教研组，每人深入一个年级组，积极支持下面的工作，多多参与学生活动，集体备课、听课、教师谈话、常规检查等各项工作，主动协调工作，听取意见，宣传说明学校工作指导思想，工作思路和相关政策，做好群众的思想工作，注意及时汇报，敢于破解难题，及时解决遇到的问题。
(二) 进一步开展好党建工作，提高党组织的战斗力，凝聚力，创造力，永保党的先进性。
1. 广大党员要自觉加强学习，按照党支部对党员保持共产党员先进性长效机制的具体要求去实践，不断提高职业道德水平和敬业爱岗精神，树立干一行爱一行，教一科精一科，做一事成一事的意识，有理想，又抱负，有目标，承担重任，自加压力，努力并出色完成各项教育科研教学任务，多写教学心得、体会、教学经验等不断提高个人业务素质，使党员教师“自身业务能力强，指导带动能力强”努力成为勤奋学习，善于思考的模范和勇于实践，锐意创新的模范，创出教育教学新成绩，努力达到党员“三高”目标。
2. 坚持党员联系群众制度，主动开展谈心活动，在坚持标准，保证质量，全面衡量，个别吸收“十六字”方针指导下，抓好组织发展工作，抓紧建党积极分子的思想教育，成熟一个，发展一个，特别注意年轻教师的培养和发展工作。
(三) 以人为本，创造和谐发展的教师队伍
百年大针，教育为本，教育大计，教师为本。是有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，是实现学校发展的决定因素。当今社会，教育教学的深刻变革，对我们教师来说是场灵魂的洗礼，它涉及到教师的师德重建，知识更新，能力重构，角色变化。因此我们要立足校本培训开展校本研究，锻造一支德艺双馨的教师队伍。
1. 加强政治及业务学习，转变思想观念。坚持每两周一次的政治业务学习，组织教师认真学习有关“八荣八耻”的文件精神，努力实践“三个代表”重要思想，《中小学教师职业道德》，教育法律法规，切实做到边学边思边做边改，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。
要求教师继续认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，长辈教育与伙伴教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
2. 建设校本培训和校本教研制度，使工作科学化，规范化，法制化。全心全意依靠广大教职工，把教师作为校本培训和校本教研的主体，充分发挥教师的智慧和才能，持之以恒开展校本培训工作不虚张声势，搞表面文章，把工作落实在实际行动中。
3. 工会和团支部配合党支部中心工作，发挥其独特作用。
4. 加强骨干教师、青年教师的培训力度。在政策上给于倾斜，在经济上给于保证，在精神上给于关怀，在工作上给于督导，努力争取在较短的时间内出成效，置于教师的示范课，教坛新秀评比，教学技能竞赛，学校行政要合理提供条件。
5. 积极开展业务培训，在组织教师认真学习教育理论的同时，加强业务能力的训练。要求教师认真上好每堂课，经常撰写课后随笔反思，教研组每学期有二节研究课。采用“请进来，走出去，个别探讨，集体研究，相互听课，共同交流，互教互学活动，扎实开展教师业务提高训练工作，不断向实现教师专业化目标前进。
(四) 坚持德育为首，切实推进学生的思想道德建设
1. 德育理念，坚持以育人为本，德育为先的工作原则，以主体性德育理论为指导，坚持学生参与德育全过程，充分发挥德育过程中学生的主体作用；努力让德育回忆生活，贴近生活，实现学校教育，家庭教育和社会教育的有机结合，增强德育工作的针对性，实效性，开放性和预见性。
2. 以德育人，坚持以爱国主义教育为核心，以“流动的芳草地”大型综合主题活动为主线，以读有关环保、生命、生物、植物等的课外书籍的读书活动为载体，从学生发展的实际出发，加强公民道德建设让“八荣八耻”教育走进课堂，真正走进学生的心灵，不留教育的“死角”，使德育真正走上重视实践体验，重祝教育过程，身心和谐发展的科学轨道，这学期的德育工作仍然本着每月一个教育主题，主要抓好以下几个方面工作：
1) 以弘扬和培育民族精神为主要内容，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，如“金色少年，绿色之旅”爱国主义读书教育活动。
2) “八荣八耻”教育进课堂，挖掘身边“光荣事，光荣人”树立摸得着，看的见的好榜样。
3) 做好少先队工作，少先队工作是实施德育的重要途径，少先队活动又是实施德育的重要载体，本学期少先队活动要在抓细、抓实上下功夫，加强中队基础建设，加强班集体建设，班集体是学校工作最基本，也是最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的阵地，班级集体建设要注重常规的培养，提高班级的凝聚力和荣誉感，各个班级要制订近期德育目标，加强对德育预见性的研究，争取德育工作的主动性。经常与家长联系沟通，争取家长对班级工作的配合，形成教育的合力。
(五) 坚持质量立校，努力提升教育质量
1. 向教研科研要质量，加强校本教研科研力度。
大力开展对“二期课改”理论的学习，对新教材，新课标研究、开展对新教法的探索。牢固树立以生为本，树立为学生终身发展的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，变学会知识为学会学习。紧紧围绕“转变教与学的方式方法”这一课堂教学改革的难点和关键改进课堂教学，创新教学方法，教学手段。举行新课程，新概念，新方法教研组、年级组研究课，在研究、反思中提高教学实践能力，认真上好每堂课，不断提高教学质量。
2. 开展辅优补差工作。
对学习困难生做到五个多，即：多与他沟通，多向他提问，多让其发言，多给于鼓励，多与家长联系。力争消灭“不合格”现象。对优等生应创造条件予以发展，充分展示这些学生的学力，鼓励他们敢于超越自我。
3. 精心扶持特色教育，提升办学品位。
努力整合科技教育与课堂教育、少先队活动为一体，探索“田三”特色的科技教育。逐渐丰富学校足球特色的各种体育活动，让每个孩子都了解一点足球。
4. 不断探索，音乐、美术、卫生教育教学方法培养学生的艺术修养与卫生习惯。
5. 充分发挥校园网、图书、音像教材、教学仪器、现代化教学设备和各种专用教室的应用作用，做到管理规范、物尽其用。
(六) 重视和加强学校的安全工作。
学校是教书育人的场所，安全是学校一切工作的基础，必须给学生提供一个安全健康的环境，因此学校各组室、各部门要高度认识学校综合治理，安全施教和安全保卫工作的重要性，全体教职工要强化安全第一意识，学校综合治理及安全工作不是某个人，某个部门的事，除了专职工作人员外，每一个班主任和每一个任课老师，都负有对学生管理和教育的义务都要自觉承担也应该是必须承担起保护学生安全的责任。严格执行全国安全会议精神，继续加强门卫工作管理进一步明确门卫人员和护导老师的职责，注意校门前、校内各组室门前、专用教室门前，班级门前“三包”工作（包洁、包净、包无安全隐患），结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，如事故发生须送医院必须办主任、卫生老师一同前往，总护导老师安排其他老师进教室；护导老师做好事故处理工作，直接负责人（当事人）写好事故经过，总护导确认后24小时内上报有关单位，当事人自始自终与班主任一起处理事故，直到家长和有关方面满意。
(七) 加强总务后勤工作，科学理财，提高服务质量。
1. 学校的总务、后勤必须为教育教学提供优质服务。后勤人员必须充分认识承担的任务与工作职责，增强服务的自觉性，主动性，确保人尽其责，物尽其用，服务到位。
2. 积极做好治理商业贿赂专项工作，严格按照区、校专项工作实施意见方案工作，通过专项工作的开展，不断净化教育教学环境。
(八) 主要工作日期安排：
九月：
开学典礼
庆祝教师节
二年级写字姿势验收
十月：
展示校庆二十年版面
宣布综合主题活动“流动的芳草地——绿色读书节”开幕
听随堂课
教师研讨课开始
五年级区学习能力诊断
十一月：
徐汇区校长论坛
五年级对家长公开课
校学习能力诊断
十二月：
除旧迎新
“金色少年，绿色之旅”——朗诵比赛
二〇〇七年一月
复习迎考