流动的芳草地

               ——环保公益广告制作系列科普活动

 

背景资料

一、问题背景

在上海的各种车辆上画着各种色彩鲜艳的广告，但是其中关于宣传环境保护的广

告很少，我们感到应该动员各方面的力量在公交车上做上一定数量的环保公益广告，让它们成为宣传环保的“流动的方草地”，带动市民自觉保护环境，关注环境问题。

二、计划背景  

我们以集资在公交车上制作环保公益广告为切入口，通过学生调查统计，与家长绘制自行车环保广告牌，征集公交车环保广告画和广告语，利用收集废品、募捐、义卖等形式集资资金，把环保广告画挂到社区基地，制作地铁环保公益广告等活动，引出“流动的方草地”的科普系列活动。通过此活动，增强学生、家长和社区居民的环保意识，提高学生和市民自觉保护地球环境的觉悟。

我们的活动分成三个阶段实施：

第一阶段：宣传动员，调查统计

第二阶段：为在公交车上做环保广告，筹集资金

第三阶段：做环保公益广告

三、知识背景

1、什么是垃圾分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。垃圾分类是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的是为资源回收和后续处置带来便利。

2、实行垃圾分类收集有什么意义

垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。

通过分类垃圾投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用、变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。

垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置，如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。

3、垃圾分类收集标志的涵义

垃圾分类标志有蓝色的白玉兰和周围红、黑、绿色的三角形曲线环组成，红、黑、绿色分别代表有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

4、环境保护

自地球上出现以后，环境问题就一直存在着，并随着人类社会的发展而发展。人类对环境问题的认识也逐步地深入，对环境保护的要求也越来越强烈。目前，保护环境已成为全人类的共同事业。

环境保护，是指协调人类和环境的关系，解决各种环境问题，是保护、改善和创建环境的一切人类活动的总称。

人类是环境的产物，环境是人类生存与持续发展的物质基础，所以保护环境就是保护人类本身。环境保护是为人类谋福利，为子孙后代造福的伟大事业，是人类长远的根本利益所在。每一个公民都要尽到保护环境的义务和责任，遵守各种环境保护法规。

 

活动方案

一、活动目标：

学生通过收集废品、募捐、义卖等集资活动在公交车上做环保公益广告，让学生体验生动、真实的环保教育；通过与家长制作自行车环保广告牌、给妈妈写环保信等亲子活动，让学生的小手牵起家长的大手共同关心环保问题；通过与社区合作义卖、为社区挂环保广告牌的活动，带动社区的环保宣传；通过集资，在公交车上做环保公益广告，起到宣传环境保护的作用。

二、活动内容：

以集资在公交车上做环保公益广告为活动的主线。开展如下活动：

1．到131车队做制作环保公益广告的调查；

2．收集废品集资做环保广告；

3．为集资做环保广告募捐；

4．义卖为做环保广告集资；

5．征集环保广告画和广告语；

6．与家长制作自行车环抱广告牌；

7．给妈妈、市长写环保信；

8．制作地铁环保灯箱广告；

9．为社区制作环保广告牌。

三、适用对象

6—14岁学生（其中6—8岁的学生以体验、感知为主；8—12岁的学生在此基础上增加一些调查和创意的内容；13—14岁的学生可增加有关探究性学习内容）

四、活动准备

1．有关垃圾分类的资料。

2．争取家长的支持，如家长会的科技讲座和有关活动中亲子活动内容的布置。

3．争取社区的支持，如社区活动所需的场地、媒体宣传等。

五、活动过程：

活动一：与公交车上的环保公益广告相关情况的调查

1．到公交车队了解在公交车上做环保公益广告的费用和程序

2．到学校附近的路口观察和统计做环保公益广告的车辆的数量

3．询问行人、家长和社区居民，是否愿意看到车辆上有环保广告

活动二：收集废品，集资在公交车上做环保公益广告

1、我们可以收集哪些废品，变废为宝，集资做环保广告？（讲座、上网和

观察社区垃圾箱的设置，学习垃圾分类的知识）

2、各中队收集草稿纸、废报纸，卖废品集资

3、定期帮家长打扫卫生，收集家中的废报纸、旧杂志、可乐瓶、易拉罐等废品

活动三：“环保小天使”爱心募捐

1、评选“环保小天使”

2、为能在公交车上做环保广告，我们该怎样集资呢？（主题讨论活动）

3、“五·一”长假，动员学生少吃一些冷饮，少吃一点零食，省下零花钱

用于在公交车上做环保广告

4、“如何使用压岁钱？利用压岁钱为环保献爱心？”金点子创意竞赛

5、为集资在公交车上做环保广告，募捐压岁钱

活动四：与爸爸妈妈同绘自行车环保广告牌

1、学生与家长共同设计和制作自行车环保广告牌

2、学生把环保广告牌挂在家长和老师的自行车上，形成“流动的芳草地”，宣传环保

活动五：为“流动的芳草地”义卖活动准备义卖作品

1、准备“流动的芳草地”大型义卖活动

2、向各中队招标：你有哪些有价值、有意义的作品可以参加义卖

3、学校从四个方面指导学生开展活动

（1） 兴趣小组的老师指导学生制作袜子花、折纸、彩蛋、蝴蝶标本、易拉罐等作品

（2） 全校开展有土、无土花卉栽培：一、二年级培育有土仙人掌；三、四年级无土栽培吊兰；五年级无土栽培观赏辣椒

（3） 学生课余时间准备的字画和小制作

（4） 艺术老师指导学生排练环保方面的节目

活动六：与田林社区合作，在徐汇影剧院广场开展“流动的芳草大型义卖活动

活动七：征集“流动的芳草地”环保广告画和广告语

    活动八：设计和制作地铁环保灯箱广告

1、评选10幅优秀的环保广告画和1首环保儿歌

2、带领学生和地铁广告公司洽谈

3、将评选出的内容交给地铁广告公司合成一幅以“流动的芳草地”为主题的环保广告，制作在地铁（徐家汇站）的灯箱上

活动九：写环保信

1、三·八妇女节，给妈妈写一封环保信

2、“为上海的公交车环保广告宣传出力”的金点子竞赛

3、给陈良宇市长写环保信，为上海的环保宣传提两点建议

活动十：3月5日“学雷锋”，社区环保宣传

1、各中队为社区联谊单位设计和制作环保广告牌

2、3月5日，各中队为社区联谊单位挂环保广告牌，并到社区和地铁（徐家汇站）做环保宣传

活动十一：“流动的芳草地”—东西部环保1+1手拉手活动

六、拓展性方案

1、通过媒体与社会企业合作，在公交车上做环保公益广告

2、牵动全市中小学生的手，共同在更多的公交车上做环保公益广告。

七、活动评价

表1  学生自评表

评分标准 内容	提高	一般	差
参与活动的兴趣
保护环境的意识
参与环保宣传的意识
动手能力
创新精神
社会实践能力

 

表2  老师评价表

评分标准 内容	好	一般	差
学生参与活动面
学生参与活动的兴趣
动手能力的培养
社会实践能力的培养
环保意识的培养
探究性学习的培养
创新精神的培养

 

表3  家长评价表

评分标准 内容	提高	一般	差
家庭与学校的合作
家长与孩子的沟通
家长参与学校的活动
学生的环保意识
家长的环保意识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表4  社区评价表

评分标准 内容	提高	一般	差
社区与学校的合作
学生的环保意识
社区参与学校活动
社区居民的环保意识

 

 

附：学习单

         

            学校                 班级                姓名          

一、与公交车上的环保公益广告相关情况的调查

1．问卷调查

（1）在公交车上做广告需要哪些程序？

 

                                                   

（2）    在公交车上做广告的价格和相应的放置广告的时间？

 

                                                  

2．做环保广告的车辆调查

                               表5

3．向市民调查

（1）你看到过做环保广告的公交车吗？感觉怎么样？

                                                 

（2）    你愿意看到公交车上做环保广告吗？为什么？

                                                           

二、对垃圾分类的认识

1．什么是垃圾分类？

                                                       

2．垃圾分类的意义

                                                       

3．可回收的垃圾有1、           2、          3、       

         4、            5、          6、       

    三、为在公交车上做环保广告，我们该怎样集资

    1．主题：为在公交车上做环保广告集资出主意，想办法

    2．时间：校会课

    3．参加者：各中队学生

    四、利用压岁钱为环保献爱心

    1．主题：利用压岁钱能够为学校、家庭、社区乃至整个上海的环保做哪些有意义的实事

    2．参加者：全校学生

五、自行车环保广告牌的设计与制作

1．我的设计（简图）；

2．设计意图；

3．制作的材料；

评比：评出最佳构图奖、最佳合作奖、最佳制作材料奖

六、征集“流动的芳草地”环保广告画和广告语

1．我的设计（简图）；

2．我的环保广告画的含义；

3．“流动的芳草地”环保广告画和广告语的展示；

评比：评出10幅最佳环保广告画和1条环保广告语

七、“流动的芳草地”金点子竞赛

1．主题：为上海更多的公交车上做上环保广告，我要为上海的环保建设提的金点子

2． 形式：小队活动（擂台赛）

评比：比一比，看哪个小队的金点子多，有意义，有可行性

八、家庭环保宣传活动

1．与爸爸妈妈同绘自行车环保广告牌

2．帮助家长打扫卫生，收集家中的废报纸、旧杂志等废品，集得的钱为环保做有意义的事

3．给妈妈写一封环保信

    九、社区环保宣传活动

1．在田林社区开展的“流动的芳草地”大型义卖活动

2．给田林社区和联谊单位挂环保宣传画

3．向社区居民发放环保宣传资料

4．展示环保宣传版面