看着自己的孩子背上小书包，从幼儿园迈入小学的校门，对于我们家长来说心情十分复杂，既骄傲又有不少担心，担心孩子是否适应小学生活，是否能与同学友好相处，上课是否会认真听讲等等。对于六七岁的孩子来说，踏入小学大门无疑是开始了一个全新的生活。作为家长，如何和学校、老师积极配合，让孩子在这个起点上走得更好、更稳呢？这些疑问一只萦绕在我们的心头。聆听了几次家长学校的讲座，几位老师用生动的语言，真实的事例给我们提供了许多宝贵的教育经验，我们家长确实获益匪浅。

其中印象最深的就是徐汇教育学院徐老师讲到的要让孩子尽快适应一年级的学习生活，就要重视培养孩子以下几方面的能力：

首先是独立生活能力的培养。
　　建立良好的生活常规。一要适当调整孩子的作息时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床。指导孩子合理安排时间，遵守时间，培养孩子的时间观念。二是有意培养孩子的独立意识，学会独立完成一些简单的任务和家务，积累一些生活经验，让孩子知道自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，遇到问题和困难要自己想办法解决。要培养孩子的自我教育能力，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做什么事并控制自己的愿望和行为。三是培养孩子生活自理能力，在日常生活中放手并督促孩子学会自己的事情自己处理。要求孩子爱护和整理书桌、书包、文具，按课程表准备好第二天需要的学习用品；学会使用文具和其它工具。

其次是良好行为习惯的培养。

父母应该成为孩子的表率，经常提醒自己约束自己的行为，以自身良好的生活习惯影响孩子，及时督促孩子，包括：诚实守信，尊重他人，有礼貌，守信守时，有责任感，做事有计划，学会及时感谢别人的帮助，不依赖他人等等。

而在培养孩子良好的学习习惯上，要让孩子养成专时专用、讲求效益的习惯。孩子有时看书、做作业会分心，容易受外界干扰，缺少时间观念，所以应该指导孩子学会掌握时间，做事要专心，该学时学，该玩儿时玩儿，劳逸结合，讲求效率。另外使用恰当的赞语、激励，合适的奖励等各种不同方法灵活运用，对培养孩子集中注意力的习惯也是挺重要的。

我觉得老师们讲的很有道理，曾有人说过：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。良好的习惯是学生健康成长的前提，它不仅是自身素质的表现，更会影响孩子身心的发展。对刚入学的孩子来说养成良好的习惯比获得知识更为重要，我认为除了帮助孩子培养良好的行为习惯，作为家长也要给予孩子积极的鼓励和诱导，应当看到孩子行为习惯的每一点长处，及时鼓励与表扬，培养孩子的自信心，有意识地让孩子一起参与解决生活中的小问题，并有针对性地鼓励，使孩子有一种自我满足感，从而树立起孩子的自信心。当然及时与老师联系，了解孩子在校的表现，积极配合老师的教育教学工作更是家校协作的关键。

通过几次家长学校的学习，我们家长学到了不少教育子女的好方法，少走了很多弯路，非常感谢校方提供了这样宝贵的的学习机会。最后我想说的是，我们孩子的点滴进步都倾注着老师辛勤的汗水，只要我们家长多一份理解，多一份感恩，我们的孩子一定会在田三这片沃土上茁壮成长。