单元

教学进度

教学目标

基础知识点

拓展探究内容

学习能力培养

学科德育

课外结合内容

第五单元

第十一、十二周

1、         能正确

朗读本单元的5篇课文。在阅读中识字。背诵古诗2首，熟记名言3句。

2、         结合课

文进行说话训练5次，要求意思清楚，想象合理，语句通顺。

3、         继续练

习复述课文。从复述段落到复述全文，可按提示、提供的词语、提纲、写作线索等详细复述。

4、了解本单元的主要人物在困境中不屈不挠的故事，知道要以自己的智慧和勇气摆脱困境。

1、词语解释：哭笑不得、不计其数、判定、断定、判断。

2、联系上下文理解句中带点词语的意思。

文言文中字词的注解。

3、背诵古诗2首，名言3句。

4、把词语补充完整。

5、“一”的变调。

6、造句：①只要……就……、②即使……也……③不计其数④判定⑤断定⑥判断

7、照样子写句子。

8、学习抄写格式。

9、根据课文内容填空。

10、根据课文内容回答问题。

11、根据课文内容写中心。

1、看《水浒传》，选自己最喜欢的人物，了解他的故事。

2、看《 三国演义》，了解其中的小故事。

1、会默读思考。

2、会联系上下文思考。

3、会用各种方法进行复述：①根据提示复述

②根据线索复述

③根据提纲复述

④根据问题复述

人的一生难免有陷入困境的时候，在困境中，千万不要失去信心，也不要动摇信心，要不屈不挠，用自己的智慧和勇气摆脱困境。

1、积累有关智慧和勇气的名言。

2、阅读有关人物小传的书籍，学写一篇简短的人物小传，写清人物的姓名、年龄、称谓、主要性格特征和主要事例。