“科学发展观的内涵极为丰富，是个重大的理论问题，也是个重大的实践问题。”田林三小党支部学习科学发展观活动学习调研阶段系列活动轰轰烈烈地开展起来了，听罢周书记导读的《中共中央关于在全党开展深入学习科学发展观活动的意见》，党员们不约而同有了这样的认识。

周书记对此次的导读学习做了精心的准备，对于文件中的关键词、关键语句一一加以讲解分析，细化了有关内容；党员们则对学习非常重视，大家一边认真聆听，一边握笔圈划下重点内容，不时做着笔记。

通过学习，党员们感受到了开展学习科学发展观活动的重大意义和其迫切性，那是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要；同时明确了本次活动的指导思想和目标要求、主要原则及需解决的重点问题。

理论上的清醒才有实践上的自觉与坚定。周书记特别指出要把开展学习实践活动同做好教育工作有机结合起来，通过开展学习实践活动，解决工作中面临的突出问题。

于是会后，田三党支部立即开展了针对教师、家长、学生和社区的有关学校科学发展的意见征询活动。胡校长设计的四份意见征询表内容全面具体，涉及学校工作的方方面面，力求广泛听取意见，问计于民，求智于民，动员多方力量为学校科学发展建言献策。

周书记与胡校长两人亲自前往社区调研，倾听社区干部对学校建设的意见看法，同时，面对全体教师、学生和部分家长的意见征询同步展开。大家对此活动都非常重视，老师们在办公室一起探讨分析，认真填写表格；学生们亦认真思考，一副小主人翁的可爱模样……于是，一张张、一条条诚恳的建议诞生了.

“众人拾柴火焰高”，相信在这样良好的氛围下，我校学习科学发展观学习调研究阶段一定能获得成功!