学校名称: 徐汇区田林第三小学
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推进的主要内容 |
采取的主要措施 |
德 育 |
1以“清雅韧和”为教师成长目标,加强德育工作队伍建设,通过培训、交流、观摩形式,改进工作方法,提高班主任管理水平。 2.以建国60周年为契机,展开主题教育、增强爱国情感和民族精神。 |
1. 分层次年段开展有针对性地班主任培训工作,培养一支专业化的班主任队伍。主题论坛“做一个幸福的班主任”。 2.以“田三雅学生”的评比为激励,促使学生逐步养成健康良好的道德和行为习惯。 3.通过行、习、赏、唱、礼等多种形式,开展迎建国 60周年系列主题活动,推进民族精神教育 。 |
教 学 |
1、充分发挥骨干教师作用,强化教学常规管理。 2、加强教育科研,促进课程改革。 3、加强教研活动,提高活动质量。 4.发挥重点学科建设的辐射作用。 |
1.继续加强教学流程管理,组织教师研读《教学规范—从这里起步》,规范备课环节。 2.语、数、英各年级继续进行《学科统整指南》编纂,对提高教学的有效性进行研究。 3.继续做好自然重点学科建设,提升教研质量。 4.研究拓展型课程中德育实践活动的项目设计,提高活动有效性。 |
党 建 (常规工作及整改落实工作) |
1. 以创新党组织生活为突破口,增强党建工作的实效和时效,充分发挥党组织的先锋模范作用。 2. 落实整改工作,促进学校和谐发展。 |
1.建立党员与团员,群众联系 谈心制度,提高党支部的凝聚力。 2.创新党支部学习形式,提高实效。 3.发挥党建带团建的引领功能,提升团员青年的师德师能和政治素养。 |
师资队伍建设 |
1.加强文化建设,提升师德 2.创新团队建设,形成“和而不同”的团队特色 3.发挥好校骨干人员示范作用,提升师德师能 |
1.学习《中小学教师职业道德规范》 讨论和制定田林三小“清雅韧和”教师发展目标 2.对“教研组长”进行合理定位。将教研组长培 养成为工作的领头人,学科小团队的管理者, 学科教学的带头人,团队活动的协调人。 3.骨干人员中层挂职锻炼,提高全局意识。 4.学习《中小学班主任工作规定》,提升班主任专业水平 |
工 会 |
1.以“创建学习型组织”、“争做知识型职工”为主要抓手,落实教职工的素质工程 2.进一步解决好广大教职工的生活实际问题,以提升维权意识和服务质量为主要抓手,落实好教职工的保障工程 |
1. 根据《徐汇区教育系统基层学校校务公开民主管理工作规范化建设标准与要求》,提高教代会的质量 2. 通过开展“清雅韧和”教师论坛活动提升老师的人文精神和良好的德性涵养。 3. 田林三小教工趣味运动会,增强教职工的身心健康。 |
团支部 |
1、 以学校“一校一品”兰文化为依托,继续推进“一团一品”建设。 2、 做好建国60周年,世博会宣传工作,发挥青年团员志愿者带头作用。 |
1、结合学校“一校一品”建设工作,围绕中心工作和青年需要,开展内容丰富、特色鲜明的主题团活动。 2、与学校各类世博主题活动相结合,积极参与,发挥团员带头作用。发挥每位团员的特长,力争使活动有特色、有成效、有意义。 3、参与学校、社区各类志愿者服务活动,当好志愿者,使团员青年在参与志愿者活动中增加实践机会,锻炼自身能力。 |
“一校一品” |
1. 深化“一校一品”兰文化建设,以“清雅韧和”师生成长目标的讨论和制定,形成共同遵守的价值导向,促进师生共同发展。 2. 进一步完善以“兰文化“为价值核心的学校课程体系,落实素质教育。 |
1. 讨论和制定田林三小“清雅韧和”教师发展目标。 2.制定“清雅韧和”田三优雅学生行为指南,引导学生自觉践行。 3.在上学年全面完成校本教材《清兰雅韵》及其配套教参、媒体的基础上,本学年起在高年段全面实施教材及配套资料的运用和完善工作,让每一位学生都感受兰文化的魅力。 |
其 他 |
1.加强传染病预防工作。 2.做好总务和财产管理员的工作交接 |
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