一级指标

二级指标

清

1.热爱教育，遵守《教师法》等法律法规，认真履行教师职责和义务。

2.志存高远，对工作高度负责，乐于奉献。

3.教书育人，为人师表，不体罚或变相体罚，不对学生使用侮辱性语言

4.不利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动。

5.不接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等

雅

1.明事理，有智慧，行为得体，谈吐高雅。

2.自信，有自制力，善于体谅别人。

3.喜爱读书，抬手投足有着书的气韵。

4.善于发现同事身上的优点，用欣赏的眼光看事物。

5.对学生严慈相济，做学生的良师益友。

韧

1.遵循教育规律，不断改进教学方法，提高教学实效，提升教学质量有。

2.有终身学习理念，与时俱进，不断更新教育观念。

3.积极参加科研，积极参与校本课程开发，参与科目设计。

4.以平常的心态，面对事业与生活上的各种挫折。

5.对教师个人专业化发展有追求，有目标。

和

1.与组内成员和谐相处，教学上互相探讨，教学资料互相交换。

2.能建立有效的家校沟通，工作得到家长支持和肯定。

3.能包容他人的错误或者失误，不斤斤计较，心胸阔广。

4.和同事家长学生相处融洽，不摆架子，坦诚相对。

5.心态平和，能以乐观向上的健康心态感染学生和同事。