一、指导思想

我们心理健康教研组以上海市中小学心理辅导协会的工作要点为目标，进一步落实《指导纲要》，全面进行《两纲》教育，以学校“智慧育人”为宗旨，提升全体心理辅导教师的内在素质，提高学校的心理辅导质量，逐步形成“教、修、研”一体化的合作发展型教研组。帮助广大学生在学校里健康、快乐地成长。

二、具体规划

（一）抓队伍建设，提高心理辅导老师的素质

1、根据学校实际情况，进一步调整充实学校心理健康教育领导小组成员，成立田林三小心理健康中心组，成员为各班主任和教导，卫生老师，明确各成员的工作职责。定期召开例会，探讨心理辅导工作，为孩子们服务。

2、为提高学校心理健康辅导老师的素质与工作质量，学校积极组织心理辅导老师参加市、区组织的各项活动和培训工作。

（二）抓课堂教学与校本培训

进一步落实心理健康教育课堂教学以及校本教材，使孩子们及时了解一些心理健康的内容，并在活动中，让孩子们了解自我，调节自我并完善自我。

（三）抓好辅导工作

1、班主任老师认真做好特殊学生的辅导工作，做好一个案例分析，并在平时的教育中及时了解学生的动态，做好心理辅导工作。

2、设计好一些心理游戏和活动，及时指导孩子们活动，让他们在活动中，增进同学之间的友谊，使他们健康成长。

3、开学初，召开一次各班的心理委员会议，了解孩子们的需求以及心中的困惑，并指导心理委员怎样协调好班级同学的心理困惑，比较难解决的问题和心理老师一起商量并解决好。

4、利用班队课、午会课、红领巾广播、卫视广播，黑板报等对学生进行心理健康教育，用好心连心信箱。让学生在平时的学习中碰到烦恼及时解决。

5、认真做好学生的团体辅导与个别辅导，发现问题及时解决，使孩子们健康成长。

6、全面做好全员的心理辅导工作，各任课老师做好特殊学生的辅导工作，并记录好个案的辅导工作。

7、认真落实《上海市中小学生生命教育指导纲要》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》,对学生进行生命教育和民族精神教育，培养他们的爱国情操。