活动时间

资源配合

教育目标

内容和要求

活动建议

2002年至今

1、  田林社区共建单位

2、  校外科技辅导员

3、  徐汇区青少年活动中心科艺体卫科

4、  中科院

5、  有关环保资料

希望通过环保活动，能够集资在一辆公交车上画上学生自己设计的环保广告，呼吁全市的中小学生都投入到活动中来，能够在几辆公交车上画上孩子们设计的环保广告，让它成为一块“流动的芳草地”，带动周围的人，共同关注环境问题，共同参与环保活动，共同为建造美丽的大都市—上海尽一份力。

第一阶段：宣传动员，调查统计

活动一：调查情况

1、公交车队了解在公交车上做环保公益广告的费用和程序

2、到学校附近的路口观察和统计做环保公益广告的车辆的数量

3、询问行人、家长和社区居民，是否愿意看到车辆上有环保广告

活动二：倡议师生集资，拉开“流动的芳草地——制作环保公益广告”系列科普活动的序幕。

活动三：收集废品，集资做广告

为能在公交车上做环保广告，我们该怎样集资呢？（主题讨论活动）

1、讲座、上网和观察，学习垃圾分类的知识

2、收集草稿纸、废报纸，卖废品集资

3、定期帮家庭清理，收集废品，卖废品集资

活动四：“环保小天使”爱心募捐

1、假期，动员学生省下零花钱用于在公交车上做环保广告

2、“利用压岁钱为环保献爱心？”金点子创意竞赛

3、为做环保广告，募捐压岁钱

4、评选“环保小天使”

活动五：同绘自行车环保广告牌

1、学生与家长共绘自行车环保广告牌

2、广告牌挂在家长和老师的自行车上，形成“流动的芳草地”

活动六：征集环保广告语和广告画

活动七：向各中队招标征集义卖作品

第二阶段：与田林社区合作，共同开展“流动的芳

草地“义卖活动

准备阶段：学校从四个方面指导学生开展活动

*兴趣小组的老师指导学生制作作品

*全校开展有土、无土花卉栽培

*学生课余时间准备义卖作品

*艺术老师指导学生排练节目

活动八：“流动的芳草地”大型义卖活动

第三阶段：动员全市的中小学生共同参与到活动中

活动九：设计和制作地铁环保灯箱广告

1、评选10幅优秀的环保广告画和1首环保儿歌

2、带领学生和地铁广告公司洽谈

3、将评选出的内容交给地铁广告公司合成一幅以“流动的芳草地”为主题的环保广告，制作在地铁（徐家汇站）的灯箱上

活动十：写环保信

1、妇女节“我和妈妈话环保”，学生给妈妈写一封环保信，向家长宣传环保知识

2、为上海的公交车环保广告宣传出力”金点子竞赛

3、给市长写环保信，为上海的环保宣传提两点建议

活动十一：3月5日“学雷锋”，社区环保宣传

1、各中队为社区联谊单位设计和制作环保广告牌

2、3月5日，各中队为社区联谊单位挂环保广告牌，并到社区和地铁（徐家汇站）做环保宣传

活动十二：“流动的芳草地”—东西部环保1+1手拉手活动

第四阶段：拓展

1、通过媒体与社会企业合作，在公交车上做环保公益广告

2、牵动全市中小学生的手，共同在更多的公交车上做环保公益广告。

  引导学生关注环保问题，学习如何做调查统计。

  普及环保知识，引导学生积极宣传环保，了解环保宣传的重要性。

学习垃圾分类的知识，学校和家庭联合，收集回收废品，集资做环保广告。

    通过活动，提高学生参与环保宣传的积极性，提升对环保的认识，鼓励学生做一个合格的环保小公民。

  通过活动，鼓励家长参与环保活动，架设学生和家长沟通的桥梁。

  通过活动，直到学生制作环保小制作，与社区联合开展环保宣传活动，增加环保宣传的力度。

  鼓励学生自己动手设计环保广告，培养学生的创新能力和自主能力。

  在徐家汇展示学生们设计的地铁环保灯箱广告，满足学生参与环保宣传的自豪感，扩大环保宣传的范围。

  通过活动，让学生的环保行为影响家长的行为，加强家长对环保的认识。

  通过活动，鼓励学生关注环保问题，积极参与城市环保建设，为环保建设出主意。

  通过活动，坚持社区的环保宣传，和社区共建环保社区。

  通过活动，鼓励学生关注西部的环保宣传，为西部的环保建设出谋划策。

  通过活动，在全市乃至全国形成“流动的芳草地”，让更多的人通过我们的活动宣传，关心环保，加入环保的行列。