作为东道主，田林三小为老师们准备了丰盛的“菜单”，有数学和唱游的展示课，有学校管理特色交流，更有学校教师和新疆教师间的互动交流等。活动定在上午九点开始，但八点刚过就有迫不及待参加学
田林三小低年级数学教研组长
从音乐中回过神来，老师们又聆听了胡奕校长关于学校兰文化特色的介绍，没有冗长的说辞，但从简洁的兰文化建设目标核心词“以兰育清、以兰育雅、以兰育韧、以兰育和”以及校园环境、课堂教学中，老师们感受到了田三“清雅韧和”的文化气息。最后，执教教师
作为东道主，田林三小为老师们准备了丰盛的“菜单”，有数学和唱游的展示课，有学校管理特色交流，更有学校教师和新疆教师间的互动交流等。活动定在上午九点开始，但八点刚过就有迫不及待参加学
田林三小低年级数学教研组长
从音乐中回过神来，老师们又聆听了胡奕校长关于学校兰文化特色的介绍，没有冗长的说辞，但从简洁的兰文化建设目标核心词“以兰育清、以兰育雅、以兰育韧、以兰育和”以及校园环境、课堂教学中，老师们感受到了田三“清雅韧和”的文化气息。最后，执教教师