12月18日，田林三小举行了“聚焦学习，培养素养”学习基础素养语文研讨活动。区教育局钱佩红副局长、“田林-虹梅”学区秘书长邵翼如校长、“田林-虹梅”学区副主任刘蓉校长和区小幼教科谢庆科长出席了活动；“田林-虹梅”学区内小学分管教学校长、教导，区学习基础素养“1+8项目”校的教学教导和课堂观察员以及区域内三年级语文教师也参加了活动。
田林三小自2016年开始参加了以高一小学为“种子校”的区“以学习为中心，基于‘建立联系’能力培养的教学研究”项目研究，在研究的过程中，田林三小还邀请了学区内的青年教师共同参与、探讨，将研讨辐射到了学区内。
本次研讨活动上，我校“1+8项目”观察员唐勇老师开展了《悉尼歌剧院》课堂实践课，通过情景任务设计，落实课堂上新旧知识的联系、与真实情景的联系、与他人的联系，以促进学生学习内驱力。
研讨会上，来自项目组启新小学的韦韦老师和来自“田林-虹梅”学区田林四小的张虹老师作为观察员进行课堂观察反馈。“田林-虹梅”学区秘书长邵翼如校长也做了精彩点评，他用“感动”和“感慨”二词表达了他参与研讨活动的心情，肯定了本次研讨活动的亮点，也给予了大家继续探索的信心。
最后，区教育局钱佩红副局长对活动做发言，她肯定了本次研讨活动的价值，并用“坚持”一词给大家鼓劲，她激励老师们要就课堂学习中倾听能力、个性化表达、思维力度的培养做主动的改革课堂，使大家对“以学习为中心”的课堂有了更深刻的思考。
