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徐汇区2008年度均瑶―优秀班主任“育人奖”评选办法

作者(来源):徐汇教育信息网    发布时间:2007-12-07

      为鼓舞和促进我区班主任更好地建班育人,打造优秀的班主任群体,切实为班主任的发展搭建平台,为区班主任带头人输送后备人选,区教育局根据《均瑶-徐汇优秀班主任奖励基金章程》,决定2008年继续组织开展徐汇区中小学优秀班主任“育人奖”的评选活动,具体方法如下:

一、指导思想

贯彻素质教育,体现教改精神,突出师德实绩,彰显人格魅力,以师德实绩为主要内容,在遵循 “公开、公平、公正”原则的基础上,采取“分级分类”的评审办法,评选出育人成果突出、师德事迹感人、具有独特人格魅力的优秀班主任,通过树立榜样,进一步带动班主任队伍素质的整体提高。

二、奖项设置

1.对象。徐汇区区域内中小学、职校、技校和中专的班主任(原则上需担任班主任工作三年以上)。为推进职业教育教师队伍的建设,对职校、技校、中专的教师将单列学科组评审。

2.名额。设优秀班主任“育人奖”40名;优秀班主任“育人奖”提名奖20名。

3.奖励。“育人奖”获得者将获得荣誉证书,并获得3000元的奖励。“育人奖”提名奖获得者将获得荣誉证书。

连续三年“育人奖”获得者,将被授予“育人特别奖”荣誉证书,并获得8000元的奖励。获奖者所在学校将获得5000元的奖励。

三、评选方法

(一)入围

1.入围组织

由学校组织。学校成立评选领导小组,由校长担任组长,负责本校 “育人奖”的评选组织工作。由班主任自愿报名,经年级组推荐,学校组织评选。

2.入围内容

1)参评教师撰写一份班主任工作总结(突出班级管理和学生教育的具体

生动事例,字数不少于2000字),并在校内交流。

2)参评教师撰写一篇教育案例(字数不少于2000字)。

     3.入围进入区级初评名额和要求

1)名额。完全中学和九年一贯制学校每单位送2名,其他类型学校每单位送1名。

2)要求。校“育人奖”评审小组在通过公开、公平、公正评审的基础上,确定育人成果突出、师德事迹感人的班主任为本校进入区级初评的初步人选。初步人选确定后,由学校党组织负责对初步人选进行师德考核,写出师德考核意见。校领导班子对初步人选的师德和一贯的教育教学实绩全面平衡后,确定上报人选。上报人选名单在送交区之前需在校内公示5个工作日。

4.入围进入区级初评需送材料:

1)学校为入围进入区级初评教师需准备:A、填妥《徐汇区优秀班主任“育人奖”推荐表》(见附件5)。B、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报(小结)。 C、学校撰写的参评教师近三年班主任工作事迹材料(突出班级管理和学生教育的具体生动事迹,打印稿、word文档电子稿各一份)。

2)入围进入区级初评教师需准备:A、个人简介(300-500字,word文档电子稿一份)及个人生活照(320*200dpiJPG格式)一张。B、本人撰写的班主任工作总结和教育案例各一篇(打印稿、word文档电子稿各一份)。

以上材料按人归于资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸(见附件6),各校于20081711日送区教师进修学院教务处。学校需确保所送材料真实可靠。

(二)初评

     1.初评组织

    初评由徐汇区师资工作领导小组负责,组建专家评审小组评审,委托区教师进修学院师训部具体落实。专家评审小组由市区专家、区教师进修学院和基层学校的教师组建。

    2.初评时间

    20083月上旬。

3.初评内容

1)资格认定。区教师进修学院德育室审读学校送交的《推荐表》和《评选情况汇报》,进行资格认定。

2)网上展示。在徐汇教育网上公布学校送交的参评教师的相关材料。

3)专家小组评审。由区师资工作领导小组组建专家评审小组,专家评审小组分学段审看学校送交的材料,评审以参评对象的先进事迹和班主任工作实绩为重点,评定分值,以40%的比例计入最后总分。

    4.初评进入复评名额

    20083月底,由区师资工作领导小组根据初评的评审意见,确定并公布进入“育人奖”复评的名单。进入复评的教师名额为60名,名单将在徐汇教育信息网上公布。

(三)复评

1.复评组织

由区师资工作领导小组负责,组建复评阶段的专家评审组,评审组组长由教育局和教师进修学院领导担任。组织工作由区教师进修学院德育室负责。

2.复评时间

20085月上旬。

3.复评内容

1)面试答辩。面试内容为班级管理及主题活动设计,并根据专家组的提问进行答辩。分值在总评中的比例为30%

2)民主测评。对参评教师所在学校和社区的学生、家长、教职工以座谈会、问卷调查等形式进行民主测评。民主测评分值在总评中的比例为30%

4.复评送审

    复评后,由专家评审小组评定排序,上报区师资工作领导小组审核。

    (四)审核

由区师资工作领导小组20087月底前审核并确定荣获本年度均瑶-徐汇优秀班主任“育人奖”、“育人奖”提名奖的推荐名单,推荐名单在徐汇教育信息网上公示5个工作日。经公示的推荐名单报教育党工委和教育局局长办公会议审核后,最终确定获奖名单。

四、表彰

20089月将对“育人奖”获得者予以表彰。获得“育人奖”并为所在学校的建设与发展作出贡献,特别是安心在普通学校、义务教育阶段学校为学校发展作出贡献的获奖教师,在职称申报,市、区先进评选,区学科带头人的评选以及输送参加各类培训方面,教育局将予以优先考虑。

徐汇教育信息网将为“育人奖”获得者开辟宣传和工作平台,由“育人奖”获得者所在单位及本人负责提供资料,展示风采,传扬经验和扩大影响。获奖教师应积极承担赴云南、金山等地区支教任务。

本实施办法的解释权在徐汇区师资工作领导小组。


附件5

徐汇区2008年均瑶——优秀班主任“育人奖”推荐表

                         学校

姓名

 

性别

 

民族

 

出生年月

 

政治面貌

 

学历、学位

及毕业年月

 

所学专业

 

参加教育

工作年月

 

任教学科

 

职称

 

职务

 

联系电话

 

主要

经历

 

获奖情况

本部分由本人填写,如不够请附页

先进事迹

本部分由学校填写,如不够请附页

班主任工作实绩

本部分由学校填写,如不够请附页

 

 

推荐理由及学校意见

 

 

 

 

 

 

单位(盖章)           校长(签名)

资格审定(由区师资工作组填写)

 

附件6

徐汇区2008年均瑶——优秀班主任“育人奖”            入围人员资料袋

组别

 

编号

 

单位

 

姓名

 

学科

 

基层资料

1、《徐汇区2008年均瑶——优秀班主任“育人奖”推荐表一份;

2、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报一份;

3、学校撰写的参赛者近三年班主任工作事迹材料(打印稿、word文档电子稿各一份);

4、参赛教师的个人简介(word文档电子稿)一份及个人生活照(320*200dpi JPG格式)一张;

5、班主任工作总结(打印稿、word文档电子稿各一份)

6、参赛者撰写的教育案例一篇(打印稿、word文档电子稿各一份)

 

 

注:1、组别指高中、初中、小学、职技中专

2、编号由区教师进修学院教务处统一填写;

3、基层资料由区教师进修学院教务处查实;

4、评审资料在评审过程中由工作组填写。


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