在我的心目中，温馨教师应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作、具有人格魅力的教师；是一个充满爱心、受学生尊敬的教师；是一个追求勤于学习、不断充实自我的教师；是一个卓越、富有创新精神的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。温馨教师 应该打开学生的心扉，走进学生的心灵， 教师的情绪状态对学生十分重要。教师在学生面前应该保持最佳情绪状态，以愉快欢乐、奋发向上的精神状态去感染学生，为课堂的情感交流奠定基础。 温馨教师应该要有丰富的语言艺术，必须具有较强的驾驭语言文字的能力。要准确精炼，生动形象，亲切自然，善于运用评价语言，及时评价，及时鼓励。温馨教师 应该要有灵活的调控能力。要根据课堂组织原则，运用自己的智慧、敏捷而恰当地处理课堂上偶发事件的方法和能力。 他应该要有高超的教学能力。能根据课程要求和本门学科特点，结合学生思想实际和情感表现，把握教材的重、难点，选择和运用恰当的教学方法，使学生的情、知均获得发展提高。 温馨教师应该有厚积累。对教学大纲和教材体系烂熟于心，对教材内容和相关的文学精品了如指掌。要对教材内容相当熟悉，。温馨教师应该有宽广的胸怀。他能够正确认识自己所从事的这份工作和自己的能力水平，同时也要对自己的教学水平充满信心，应该有高的眼界。要在教学过程中，重视培养学生的爱国主义情感和社会主义道德品质，引导学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。应该从三尺讲台着眼学生的一生发展。现代社会要求国民具有良好的文化素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放意识。所以他要重视通过教育教学来提高学生的品德修养和审美情趣，把形成学生良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美、劳全面和谐发展作为教学的终极目标。他能从三尺讲台放眼世界，培养为明天社会发展不断创新的人。 教学要采用启发式教育法,引导学生独立思维，独立解决问题。在知识传播中蕴含着师生的情感互动。在课堂中，教师应充分发挥自己的情感，通过生动的语言和饱满的激情去感染学生、启发学生积极思考。亲切和蔼的笑容能够缩短教师与学生的距离，使课堂气氛活跃，便于调动学生的学习积极性，可达到意想不到的效果，激发学生的兴趣，调动学生的积极性。另外，温馨教师应该研究中学生的学习心理，了解他们的心理，有助于教学工作的开展。在上课过程中，教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学
