民主评议领导干部是教职工参政议政，参与监督和管理的民主形式，是加强学校领导班子建设，提高领导干部素质，减少或避免工作失误，保证学校健康发展的重要措施。

一、民主评议的对象和范围：

民主评议的对象为校级领导与学校中层干部。

二、民主评议的内容：

评议的内容以任期目标和岗位责任制为依据，分“德、能、勤、绩、廉”五个方面，重在工作实绩。

德：主要指干部的政治觉悟、政治品质和思想作风，具体包括：坚持党的基本路线，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向；尊重支持教职工民主管理，自觉接受民主监督，全心全意依靠教职工办好学校；遵纪守法，克己奉公，艰苦奋斗，作风正派，团结同志，正确处理国家、集体、教职工三者利益关系等。

能：主要把干部的工作能力和业务水平，包括具有相关的法律法规知识；胜任本职工作的管理素质和专业才能；分析、解决问题的能力；发现培养和使用人才的能力；指挥决策能力和协调能力等。

勤：主要把干部的工作态度和工作作风，包括：对待本职工作精益求精，讲究实效，敢于负责；敢于思考，勇于创新，扎实工作，不怕困难；具有高度的事业心、责任感；关心群众疾苦，密切联系群众等。

绩：主要指干部的工作实绩，即根据岗位职责和年初确定的工作目标，一年来，在全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，提高教育质量，增强办学效益，加强教师队伍建设，改善办学条件和关心教职工物质文化生活等方面取得的成绩。

廉：主要指干部的清正廉洁、勤政廉政，包括：正确行使人民赋予的权力，不以权谋私；校务公开，接受群众监督；公道正派，做到自重、自省自警、自励。

三、民主评议干部实施部门与程序：

民主评议干部由学校教职工代表大会负责评议。

1、准备阶段：

（1）在学校党组织领导下，由校务公开领导小组兼任民主评议干部工作领导小组，制定评议方案，方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法和注意事项等。

（2）思想发动。主要是通过召开各种会议，有针对性地讲解民主评议干部的目的、意义、内容、方法，动员被评议的干部提高思想认识，端正态度，正确对待评议；鼓励代表（教职工）正确行使民主权利，积极参加评议，认真搞好评议。

2、评议、汇总阶段：

（1）学校领导根据各自的工作职责，从“德、能、勤、绩、廉”五个方面，向教代会作书面述职报告。

（2）组织全体代表对每一位被评议的干部投票测评。根据德、能、勤、绩、廉五个方面的内容，评价档次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。参加测评的代表要有全体代表的三分之二以上到会方为有效。

（3）评议工作小组将各代表的评议意见和测评结果综合汇总。

3、反馈、总结阶段：

（1）评议工作领导小组将评议意见和测评结果与被评议干部见面，听取被评议人意见,提出整改措施和努力方向。

（2）把民主评议干部结果在校务公开栏中公示。

（3）学校工会要认真做好本学年度民主评议干部工作总结，并将有关材料存档。

四、民主评议时间：

民主评议领导干部工作原则上每学年进行一次。

                                    田林三小工会

                                     2005、10

教代会民主评议干部测评表

（仅供参考）

被评议的单位           姓名          职务        评议时间

教代会民主评议干部汇总表

（仅供参考）

学校工会（盖章）：