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徐汇区2008年度均瑶―优秀班主任“育人奖”评选办法

作者(来源):徐汇教育信息网    发布时间:2007-12-07

      为鼓舞和促进我区班主任更好地建班育人,打造优秀的班主任群体,切实为班主任的发展搭建平台,为区班主任带头人输送后备人选,区教育局根据《均瑶-徐汇优秀班主任奖励基金章程》,决定2008年继续组织开展徐汇区中小学优秀班主任“育人奖”的评选活动,具体方法如下:

一、指导思想

贯彻素质教育,体现教改精神,突出师德实绩,彰显人格魅力,以师德实绩为主要内容,在遵循 “公开、公平、公正”原则的基础上,采取“分级分类”的评审办法,评选出育人成果突出、师德事迹感人、具有独特人格魅力的优秀班主任,通过树立榜样,进一步带动班主任队伍素质的整体提高。

二、奖项设置

1.对象。徐汇区区域内中小学、职校、技校和中专的班主任(原则上需担任班主任工作三年以上)。为推进职业教育教师队伍的建设,对职校、技校、中专的教师将单列学科组评审。

2.名额。设优秀班主任“育人奖”40名;优秀班主任“育人奖”提名奖20名。

3.奖励。“育人奖”获得者将获得荣誉证书,并获得3000元的奖励。“育人奖”提名奖获得者将获得荣誉证书。

连续三年“育人奖”获得者,将被授予“育人特别奖”荣誉证书,并获得8000元的奖励。获奖者所在学校将获得5000元的奖励。

三、评选方法

(一)入围

1.入围组织

由学校组织。学校成立评选领导小组,由校长担任组长,负责本校 “育人奖”的评选组织工作。由班主任自愿报名,经年级组推荐,学校组织评选。

2.入围内容

(1)参评教师撰写一份班主任工作总结(突出班级管理和学生教育的具体

生动事例,字数不少于2000字),并在校内交流。

(2)参评教师撰写一篇教育案例(字数不少于2000字)。

     3.入围进入区级初评名额和要求

(1)名额。完全中学和九年一贯制学校每单位送2名,其他类型学校每单位送1名。

(2)要求。校“育人奖”评审小组在通过公开、公平、公正评审的基础上,确定育人成果突出、师德事迹感人的班主任为本校进入区级初评的初步人选。初步人选确定后,由学校党组织负责对初步人选进行师德考核,写出师德考核意见。校领导班子对初步人选的师德和一贯的教育教学实绩全面平衡后,确定上报人选。上报人选名单在送交区之前需在校内公示5个工作日。

4.入围进入区级初评需送材料:

(1)学校为入围进入区级初评教师需准备:A、填妥《徐汇区优秀班主任“育人奖”推荐表》(见附件5)。B、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报(小结)。 C、学校撰写的参评教师近三年班主任工作事迹材料(突出班级管理和学生教育的具体生动事迹,打印稿、word文档电子稿各一份)。

(2)入围进入区级初评教师需准备:A、个人简介(300-500字,word文档电子稿一份)及个人生活照(320*200dpi,JPG格式)一张。B、本人撰写的班主任工作总结和教育案例各一篇(打印稿、word文档电子稿各一份)。

以上材料按人归于资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸(见附件6),各校于2008年1月7日-11日送区教师进修学院教务处。学校需确保所送材料真实可靠。

(二)初评

     1.初评组织

    初评由徐汇区师资工作领导小组负责,组建专家评审小组评审,委托区教师进修学院师训部具体落实。专家评审小组由市区专家、区教师进修学院和基层学校的教师组建。

    2.初评时间

    2008年3月上旬。

3.初评内容

(1)资格认定。区教师进修学院德育室审读学校送交的《推荐表》和《评选情况汇报》,进行资格认定。

(2)网上展示。在徐汇教育网上公布学校送交的参评教师的相关材料。

(3)专家小组评审。由区师资工作领导小组组建专家评审小组,专家评审小组分学段审看学校送交的材料,评审以参评对象的先进事迹和班主任工作实绩为重点,评定分值,以40%的比例计入最后总分。

    4.初评进入复评名额

    2008年3月底,由区师资工作领导小组根据初评的评审意见,确定并公布进入“育人奖”复评的名单。进入复评的教师名额为60名,名单将在徐汇教育信息网上公布。

(三)复评

1.复评组织

由区师资工作领导小组负责,组建复评阶段的专家评审组,评审组组长由教育局和教师进修学院领导担任。组织工作由区教师进修学院德育室负责。

2.复评时间

2008年5月上旬。

3.复评内容

(1)面试答辩。面试内容为班级管理及主题活动设计,并根据专家组的提问进行答辩。分值在总评中的比例为30%。

(2)民主测评。对参评教师所在学校和社区的学生、家长、教职工以座谈会、问卷调查等形式进行民主测评。民主测评分值在总评中的比例为30%。

4.复评送审

    复评后,由专家评审小组评定排序,上报区师资工作领导小组审核。

    (四)审核

由区师资工作领导小组2008年7月底前审核并确定荣获本年度均瑶-徐汇优秀班主任“育人奖”、“育人奖”提名奖的推荐名单,推荐名单在徐汇教育信息网上公示5个工作日。经公示的推荐名单报教育党工委和教育局局长办公会议审核后,最终确定获奖名单。

四、表彰

2008年9月将对“育人奖”获得者予以表彰。获得“育人奖”并为所在学校的建设与发展作出贡献,特别是安心在普通学校、义务教育阶段学校为学校发展作出贡献的获奖教师,在职称申报,市、区先进评选,区学科带头人的评选以及输送参加各类培训方面,教育局将予以优先考虑。

徐汇教育信息网将为“育人奖”获得者开辟宣传和工作平台,由“育人奖”获得者所在单位及本人负责提供资料,展示风采,传扬经验和扩大影响。获奖教师应积极承担赴云南、金山等地区支教任务。

本实施办法的解释权在徐汇区师资工作领导小组。


附件5

徐汇区2008年均瑶——优秀班主任“育人奖”推荐表

                         学校

姓名

 

性别

 

民族

 

出生年月

 

政治面貌

 

学历、学位

及毕业年月

 

所学专业

 

参加教育

工作年月

 

任教学科

 

职称

 

职务

 

联系电话

 

班

主

任

主要

经历

 

获奖情况

本部分由本人填写,如不够请附页

先进事迹

本部分由学校填写,如不够请附页

班主任工作实绩

本部分由学校填写,如不够请附页

 

 

推荐理由及学校意见

 

 

 

 

 

 

单位(盖章)           校长(签名)

资格审定(由区师资工作组填写)

 

附件6

徐汇区2008年均瑶——优秀班主任“育人奖”            入围人员资料袋

组别

 

编号

 

单位

 

姓名

 

学科

 

基层资料

1、《徐汇区2008年均瑶——优秀班主任“育人奖”推荐表一份;

2、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报一份;

3、学校撰写的参赛者近三年班主任工作事迹材料(打印稿、word文档电子稿各一份);

4、参赛教师的个人简介(word文档电子稿)一份及个人生活照(320*200dpi ,JPG格式)一张;

5、班主任工作总结(打印稿、word文档电子稿各一份);

6、参赛者撰写的教育案例一篇(打印稿、word文档电子稿各一份)。

 

 

注:1、组别指高中、初中、小学、职技中专;

2、编号由区教师进修学院教务处统一填写;

3、基层资料由区教师进修学院教务处查实;

4、评审资料在评审过程中由工作组填写。


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