指导思想：
贯彻十七大精神，落实“两纲”教育，推进一校一品建设，促进德育与“二期”课改融合。以“温馨教室”建设为抓手，促进和谐校园建设。以班主任队伍建设为重点，进一步提升德育队伍专业化水准。整合学校、家庭、社会的力量，加强学生思想道德建设，立德树人，实践“主体性德育”理念。
具体工作：
一、 扎实推进“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围。
１、 建立平台，展开 “温馨教室”建设的校园网大讨论，引导全体教师为学生身心健康营造一个良好环境，强调以人为本、共建共享，体现人与人之间相互尊重、理解与支持，重点在于建立和谐的师生关系、生生关系。
２、 创建和谐校园活动。把建设“温馨教室”与建设平安、健康、文明的和谐校园结合，与一校一品工程建设结合，与各年级礼仪教育结合。建设和谐校园文化，培育文明风尚，激发师生创造活力：
本学期根据各年龄段特点，开展礼仪特色教育
一、二年级——孝敬之礼
（
三、五年级——感恩之礼
（以感谢母亲、感
*五月邀请三年级部分家长共同参加“十岁生日”队集会。
*六月邀请五年级部分家长共同参加毕业典礼。
四年级——队风纪之仪
（以榜样教育为主，
3、继续推进一校一品“兰文化”建设，在此基础上，根据学生年龄特点和班级的实际，引导创造有班级特色、有归属感的“温馨教室”。
*根据各年段和各科特点制定详细地学生“学习习惯养成”培养细则，并加以落实。
*科技组联合制定减少噪音的措施，加以宣传教育。
*
二、 贯彻落实“两纲”的要求，开展学科德育建设。
按照上海市中小学各学科分学段教学贯彻落实“两纲”的要求，形成在语文、品德与社会、自然、体育、音乐、美术等学科教学中进行民族精神教育和生命教育的内容。把德育有机融入相关学科教育教学中，注重知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观的融合，优化课堂教学。利用校本培训，推进学校“两纲”在自然和品社学科中相结合展示课。
三、 加强社会实践活动，切实推进主体性德育实践。
1、以“兰文化”为主线，积极构建内容系列化、形式多样化、组织规范化的校外教育体系。利用
2、积极探索学生社会实践综合素质评价机制。把学生参加社会实践活动的时间纳入课程计划。科学评价学生成绩，保障学生全面发展。
本学期社会实践时间安排：
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活动名称 |
时间 |
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春游 |
一天 |
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夏令营 |
一天 |
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半天 |
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龙陵基地考察 |
半天 |
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看电影、看戏 |
两次 |
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红十字劝募 |
一天 |
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社会调查 |
半天 |
四、 切实加强教师队伍建设，努力提高教师的育德能力。
1、加强班主任队伍建设。结合“品兰之韵 树师之魂”的身边教师小故事收集，总结学校优秀班主任工作事迹，加以宣传、发扬。
2、组织展开班主任参加上海市“徐汇杯主题教育班主任征文”征集评选工作；积极参加 “徐汇区班主任队伍建设论坛”活动。
3、加强家庭教育指导工作者队伍建设，组织一年级家长开放日。转变形式，一年级所有任教教师向家长展示。初定六月邀请家长代表参加“家长沙龙”，共同商讨学生教育。
五、 加强对未成年人的维权和保护工作
１、 完善学校预防未成年人犯罪的早期介入的预警机制和预防体系，加强对有行为偏差学生的预控和疏导。开展对教师形式多样的宣传教育活动，增强保护未成年人的意识，维护未成年人的合法权益，保障未成年人的身心健康。
２、 参加首届上海市未成年人思想道德建设工作创新案例征集评选活动。
六、 以 “多彩校园、主题活动、快乐成长、品兰之韵塑生之品”为四主题，继续开发校本拓展型课程
1、开学初拓展课负责教师修订校本方案，建立实施细则，完善培养目标。
2、请专家来校对拓展课任教老师进行实务培训。
3、各位任课教师利用寒假修改科目设计，开学初汇总、整编，选取优秀设计传区教研室。
日程工作安排：
2月 拓展课科目设计和校级方案修订，整编。
制定学生学习习惯培养计划，学生制定个人养成目标。
3月 和各科结合落实习惯培养目标。
一—三年级小雷锋进校园行动。
4月 队旗飘飘龙陵行社会实践活动；
春天我们植树去春游活动。
5月 劳动最光荣主题教育；同在蓝天下爱心奉献活动；
三年级“十岁生日”队集会。
6月 品兰之韵 学做幽雅人展示成果会；
一年级家长开放日；家长沙龙；五年级毕业典礼。
田林三小教导处
2008、2、21