教代会质量评估，就是以有关的法律、法规和全国及地方的规定为依据，对教代会的实施情况进行考察、分析、总结、测定并作出适当的评价，以此达到促进教代会的制度化和规范化建设的目的。

一、教代会质量评估的主要内容和标准：

1、          应评估学校党政领导重视教代会情况。

着重了解党政领导在思想认识上、制度建设上、物质条件上重视和支持教代会各项工作情况。

2、          应评估教代会职权的落实情况。

着重考察有关学校改革和发展的重大问题交教代会讨论和听取意见的情况，有关教职工劳动权益和教职工队伍管理的重大规章制度交教代会讨论通过的情况，有关教职工生活福利的重大事项交教代会讨论决定的情况及教代会民主评议干部、发挥监督作用的情况。

3、          应评估教代会工作经常化和制度化情况。

评估教代会在闭会期间发挥作用的情况。着重考察教代会各专门委员会(小组)的建设及发挥作用的情况，各代表团(组)长和教代会代表发挥作用的情况，教代会提案的质量及提案的落实情况等。

4、          应评估教代会工作规范化情况。

评估教代会是否定期按规定程序召开；了解学校教代会制度健全程度及各项工作规范程度。

二、评估方法：
1、党、政、工共同配合，成立评估领导机构（由校务公开民主管理评估小组兼任），制订评估方案，工会负责评估各项具体的准备工作；
2、总结学校教代会工作；
3、评估方式是自查自评，组织教代会代表填写教代会满意度测评表，工会汇总数据，召开代表座谈会或进行个别访谈，听取意见和建议，召开校务会议。讨论研究改进措施，实施整改，资料整理归档，接受上级督导评估。

                                  田林三小工会