教学准备：
一、 观看“莫拉克”台风肆虐台湾的照片，感受台湾人民受灾情况。（寻找资料：郑云）
二、 想象人们如何自救互救，学习简单的自救方法。（寻找资料：唐勇）
三、 了解大陆人民送温暖的事例，感受“一方有难，八方支援”的民族情。（寻找资料：束燕芬）
四、准备串词（高潮、瞿英） PPT （郑云、唐勇、束燕芬）
（可以先让学生联系实际说说自己是怎样防范莫拉克的。结合台湾的地理位置，分析莫拉克对台湾造成灾害的原因。）
教学准备：
一、 观看“莫拉克”台风肆虐台湾的照片，感受台湾人民受灾情况。（寻找资料：郑云）
二、 想象人们如何自救互救，学习简单的自救方法。（寻找资料：唐勇）
三、 了解大陆人民送温暖的事例，感受“一方有难，八方支援”的民族情。（寻找资料：束燕芬）
四、准备串词（高潮、瞿英） PPT （郑云、唐勇、束燕芬）
（可以先让学生联系实际说说自己是怎样防范莫拉克的。结合台湾的地理位置，分析莫拉克对台湾造成灾害的原因。）