|
指标描述：教师在教书育人中以学生为本，尊重关爱学生，公平公正。学校依托”兰文化”的推进和建设,着力促进教师的素养和学生的素质的提高,促进学校内涵发展，学校将“兰文化”渗透于学校建设的方方面面， “以兰育雅” “以兰育清”，“以兰育韧” “以兰育和”是“兰文化”建设的教育核心。使师生在“兰韵”中共同经历与成长。学校形成尊师重教的氛围
学校开展了“创班级文化，建和谐师生关系”——温馨教室、温馨教师的主题教育， “让墙壁会说话”的班级张贴栏，把教室的每一面墙都变成了营造文化氛围的阵地；教师们的倾听，欣赏，赞美拉近了孩子们与老师的心灵，为了孩子的明天，我们的老师不吝啬自己的爱心，一句鼓励，一个眼神，点燃孩子心中的明灯，为孩子创建一片美丽的天空。
由于学校校园文化活动和社会实践活动丰富多彩，文明风尚明显。没有体罚或变相体罚学生行为，生活或学习困难的学生能得到及时援助和关怀；师生之间、关系融洽。学生满意率85%以上。
| 
