首页 > 文明单位创建在线 > Ⅱ加强改进党的建设,核心作用显著 > Ⅱ-1组织建设 > 党组织建设

生动党课 启示教育----田林第三小学党支部学习科学发展观报道十二

作者(来源):田林第三小学 黄慧    发布时间:2010-09-27

本学期以来,田林三小党支部按照徐汇区教育党工委深入学习实践科学发展观的要求,掀起了学实活动的热潮。党支部制定了详尽的计划,安排了系列党课学习,使党员们的思想理论武装得以加强。
   
至今,党支部已安排了七次微型党课,系统地学习了《科学发展观重要论述摘编》一书。党课由党员们轮流主讲导读,每位党员都做了精心的准备,认真准备讲稿,制作精美的媒体,一条条旁征博引的信息,一幅幅感受直观的画面,使党课获得了良好的效果。党员们的学习也非常认真,一边倾听,一边圈圈画画做着笔记,大家都感到从中确实有所收获。
   
田三党支部党课的亮色是每次的学习均有一道思考题,更可贵的是党员们围绕思考题谈学习体会时都能联系自己平时的教育教学工作,探讨如何运用科学发展观理论指导实际工作。这样,学习推动了实践,实践深化了学习。党员们达成的共识是真抓实干落实科学发展,以身作则促进科学发展,使学习实践活动取得实效。
   
务实的支部党课吸引了学校中层也来小试牛刀,65日,教导庞韧老师给大家推荐了《窗外的小豆豆》一书的阅读,大家听后觉得心底似有一股热流在涌动,给正在深入学习科学发展观的党员们带来了许多耐人寻味的思索。
   
通过庞老师的介绍,大家看到书中的学园是一个令人向往的地方,小豆豆是一个很可爱的孩子,小林校长是一位真正理解教育的教育家。他用他的心,用他的爱在理解着孩子,也解读着教育。在他的眼中,所有的教育都是为孩子服务,要让孩子在快乐、自由中享受教育,所以他可以在发现小豆豆因为找钱包而把厕所里的脏东西都挖出来的时候仅仅宽容而信任的说一声,完了,放回去
   
书中小林校长的不平凡之处就在于他能够在日常生活中,让孩子们不知不觉知道了很多,林先生对教育的理解是站得很高,他关注的孩子们的终身发展,以为孩子塑造健康的心灵为己任,但他做的又是很细致的,很关注教育的细节。
   
小林校长带给我们的启示又何止是这些呢?听罢庞韧师的介绍,党员们想到的是要仔细研读《窗边的小豆豆》这本书,站在小林校长的肩上去理解我们的教育,相信它将对给我们带来更多教育的启示。
   
就是这样一堂堂生动的党课,使田三党支部着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路。

我说两句】【查看评论】【关闭窗口