2022学年第一学期即将进入尾声，学校的“兰宝”校园种子探趣科技节主题活动也圆满收官了。虽然疫情肆虐，我们的课堂从线下搬到了线上，但是，同学们探究科学的兴趣依然高涨昂扬，探究种子的作业依旧精彩纷呈。
启动仪式上，科技总指导崔莹老师向同学们介绍了活动内容、要求和评比方式。孩子们认真倾听、跃跃欲试。
一年级的小朋友第一次参与我科技节活动，可积极了！在老师的指导及家长的协助下，不少同学都培育成功了芽苗菜，高兴极了！
二年级同学积极性高涨，他们观察芽苗菜的生长过程，并进行照片记录，然后制作芽苗菜成长记录长周期作业，真是细致认真。
三年级同学运用在自然课习得的种子结构知识，开展对比实验，对植物种子进行自主探究。通过观察对比，分析实验数据，同学们对种子的各部分结构和功能有了进一步的认识。
四年级同学对科学小探究已经有了些小经验。在培育过程中，同学们确立想要研究的问题，制定实验方案，通过观察对比，数据分记录，现象分析，得出了实验结论。有些同学虽然失败了，也能通过对培育资料进行分析找出原因。等到开学，春暖花开，我们再进行一次芽苗菜的培育，相信你们一定能够成功的。
五年级同学的长周期作业制作的非常精美，不少同学利用家里废旧材料，变废为宝，动手制作了培育芽苗菜的器具。你们真棒！
活动中，不少同学品尝了自己亲手培育的芽苗菜，真好吃！有的同学记录了自己探究课题的过程，课题资料有理有据，真像个小科学家！大家通过演讲分享自己的科学探究活动心得，互相学习交流！
