“雨后风凉暑气收,庭梧叶叶报初秋”,新的一学期画卷又缓缓展开。为了更好地贯彻落实新课标精神,以立德树人、五育并举、落实“双新”为导向,推动我校教育教学高质量发展,9月初学校分别召开教育教学工作计划交流和教研组、备课组上学期的重点工作回顾及本学期教研工作计划。大家凝心聚力,共同为新学期蓄力前行。
“大思政”拓展育人新格局
德育教导沈祎莉老师首先交流了学校德育工作计划。本学期德育工作继续聚焦“立德树人”根本任务,围绕德育“十四五方案”的实施,以建国、建队75周年、少运史100周年庆祝活动为契机,立足思政课程实施,探索育人方式,提升育人价值,努力实现培养兼具“有理想、有本领、有担当”特质的时代新人目标。沈老师重点介绍了基于“大思政”理念整合道德与法治、主题教育、“习读本”教学、班队课、少先队活动课的整体设计,实施思想道德建设,凸显以“一个文化展,一堂思政课,一场吟诵会,一场庆祝活动”为实施路径,开展主题为“红领巾心向党,立志报国勇担当”的综合实践教育活动。此外,沈老师也就本学期劳动课程的研究和实践,全员导师,心理月活动,家校协同等工作进行了详细的解读。
素养导向 “学”为中心
教学教导郑云老师就本学期学校教学工作做了详细交流。郑老师首先基于计划的制定,从教研(备课)组主题研修,素养课堂推进,教学流程管理,学习综合评价四个方面进行了全面的背景分析,查找问题,拟定解决方案和措施。郑老师强调,本学期将以立足教研组建设,抓好校本教研;聚焦“素养课堂”打造,落实“双新”结构化;结合学科素养,设计开展综合实践及项目化学习活动;深入推进评价改革,促进学生全面发展为重点工作,逐步落实学校“校本课程实施方案”,提高课堂教学质量,提升学科核心素养的培育。
“集”思广益 “备”享精彩
语文教研组长杨晓风老师以“提前备课,多次试教迎督导”“集思广益,汇报展示强本领”“设计实施,组织展示育素养”为脉络,总结回顾了语文教研组开展的工作与活动,并且以此为基,以“指向思维培养的课文单元问题链设计”为主题拟定本学期语文教研组计划。二年级备课组长包佳妍老师根据语文教研大组精神,围绕学校工作计划,以二年级第八单元作为重点研修单元,交流分享了备课组在具体实施中的研修路径,持续深入研究单元教学的设计与实施,聚焦作业设计,进一步落实“双减”。
聚焦素养 教研同行
数学教研组长杨洁老师就上学期开展的区重点项目--“学习数据分析支持下的小学数学精准教研”的研讨活动展示和项目化学习的实施两项重点工作做了回顾总结。本学期以“聚焦数与运算,培养几何直观”为主题,深入开展数学教研活动,将培养几何直观数学学科素养落实到每个年级“数与运算”的大单元教学实践中。数学中高年级备课组长张俨老师具体分享了四个研修步骤,通过“课标研讨、集体备课、观摩实践、主题学习”聚焦几何直观,打造素养课堂。
教研促成长 携手共奋进
英语教研组长蔡霞老师和大家共同回顾了上学期英语组在区教研活动中展示的“社区小小推荐官”项目化活动,以及各年级围绕“小组合作”的研修主题开展的长周期作业。本学期英语教研组的研修主题是“依托英语跨学科主题式学习,提升学生的文化理解”,五个年级将分别梳理这学期教材中与文化理解相关的单元主题,选择其中的一个开展跨学科主题式学习,在提高学生语言技能的同时,促进对中国文化的理解和传承。
践行课标理念 建构素养课堂
综合教研组长史嘉悦老师回顾总结了上学期道法、自然、体育、音乐、美术备课组在聚焦核心素养的教学设计与实施中的研修成果。之后以“基于‘双新’共探素养课堂”为主题,介绍了本学期综合教研组的教研目标与主要工作。科学备课组长王茗怡分享了本学期将以“聚焦学科思维,践行双新下单元教学活动设计”为主题,以解读“双新”为要点,实践教学研究为载体,探索一年级新教材围绕学科思维展开单元教学活动与学科项目化设计,注重学生观察、提出问题的习惯与科学素养的培养。
教育教学及教研工作分享交流会聚焦素养,落实“双新”,凸显了新课标所提出的立德树人根本任务。每一个开始都承载着美好的期待,每一段新征程的开启都描绘着独特的风景。让我们凝心聚力,在新学期中共同开启育人铸魂的新篇章。