11月14日上午，在徐汇区教师进修学院体育教研员陈善军老师的指导下，我校开展了以“基于双新，探索体育教学新样态——以校本足球课程为例”为主题的区小学体育教研展示活动。区小学体育学科中心组成员、骨干教师、青年教师到校参研，来自江西省玉山县考察的校长们也莅临指导。
足球是田林三小近30年的特色运动项目。本次教学展示内容是基于学校足球校本课程四年级大单元教学，由范王俊、李峰老师分别执教“脚内侧接球”的主教材片段，沙宇豪老师执教“踢墙式二过一”。
在新课标的引领下，三位老师积极探索体育教学新样态。在课堂中摆脱传统的机械式练习，练习模式向学、练、赛进行转换，即以“学一学、练一练、赛一赛”为主线，通过组织学生解决关键问题落实课的重难点，让孩子们先体验、学习动作，再进行专项练习，最后结合小范围比赛，将所学内容整合运用。同时，通过信息技术赋能丰富教学环节，增加学生学习兴趣。比如，三节课都运用希沃播放课件以发挥其教学助手的作用。沙老师的课堂中使用光电球和无人机拍摄，以更直观的方式指导学生选择正确的跑动路线，发展其临场应变能力。
教学展示结束后，学校综合学科负责人范王俊老师以“促健康成长 展绿荫风采”为题向同行们介绍了学校体育工作整体发展情况。他从领导重视、管理到位；提升体质、促进健康；深化内涵 、突显特色；信息赋能、校外锻炼四方面介绍了学校坚持组织晨跑，建立学生体质健康档案，引入邦小易乐动AI运动小程序来富学生课外锻炼，保障了其校内、校外一小时体育锻炼等具体方法。
随后，体育教研组长沙宇豪老师以微报告形式介绍学校体育教学工作和足球校本课程的阶段性成果。沙老师从背景介绍、主题研修开展、阶段性经验三个方面作分享。其中，足球校本课程开发的历程和评价体系，展现了田林三小体育教师积极探索、钻研的精神。
紧接着，李峰老师就三节展示课作分析和交流。他介绍了四年级足球大单元教学的设计理念与执教心得，为兄弟学校开大单元教学和校本课程实施提供了思路和经验。
微报告结束后，老师们踊跃发言，分享思考与建议。东二小学龚老师总结了展示活动中呈现的四个“新”，即文本规范完整样态新，课堂结构样态新，师生、生生关系新，教学器材设计新。
最后，区教院体育教研员陈善军老师作点评。陈老师对研修活动的成效给予了充分肯定。首先，他认为，学校对体育工作及本次展示活动的高度重视，如，领导层深入一线，听课、研讨，规范文本；教研组分工明确，通力合作完成展示等。其次，陈老师提出三节展示课具有三大特点：第一，呈现大单元教学理念。通过整体设计、使用结构化的教学模式落实了“教、学、评”一致。每个环节都做到评价标准前置，使学生学、练积极性得到了较大地提升；第二，教学资源使用合理，不仅做到一物多用，还使用了光电球等信息设备提升学生的观察、反应和临场判断能力；第三，三节课的运动负荷设置合理，课堂节奏调控较好，学生在提升技能的同时也体能也得到了提高。最后，陈老师希望体育教师都能在落实“双新”的实践中不断前行，付出体育人应该有的努力和贡献。
教研展示活动不仅呈现了田林三小在体育教学方面的努力和成果，也为其他学校提供了宝贵的经验和启示。信息技术赋能课堂教学是“双新”背景下提高课堂教学实效的新的生长点。我们将从学校实际出发，遵循学生身心及认知规律，继续深入地探索、研究、实践，使信息赋能的体育课堂更有效地促进学生的全面发展。
