时光飞逝，进入田林三小任教快三年了，作为一位青年教师，我对于教师这个职业有了更深的认识，并更加意识到教书育人的意义所在。在工作中，我学到了许多，在老教师的帮助指导下不断成长起来。

在知识的海洋中畅游了这么多年，一踏上工作岗位，就觉得教师的这 “一桶活水”远远不够教给那一双双渴求知识的眼睛。在英语教学工作方面，我始终以提高自身教学素养，不断虚心学习和吸取优秀教师教学经验为自己的奋斗目标。上课前，我能认真备课写好教案，准备教具，设计好练习及作业。上课时，严格执行课堂纪律，尽力做到“学生参与，双向互动”，运用各种教学手段加强学生参与度。课后，我能仔细批改作业并及时抓好订正，通过作业反馈调整教学内容。平时，我也能有计划地对困难学生做好补缺补差工作，使他们及时跟上，受到家长的认可。此外，我也能认真参加英语教研组活动，听取意见，探讨和学习英语教学的思路，明确教学的阶段目标。

在担任副班主任工作方面，我经受了锻炼，虽有酸甜苦辣，但内心是充实的。虽然副班主任的工作没有正班主任那么繁琐,但我仍然对这份工作顷注了满腔热血。我能配合好正班主任从学生日常工作着手，培养学生良好的学习习惯，文明礼仪，自理能力等，使学生养成良好的日常行为规范，形成良好的学习氛围。我也经常和班干部交流，组织他们开展班级工作，培养他们组织管理班级的能力，并从中树立榜样，带动全班共同进步。对于学习困难生，我个别谈心，以鼓励表扬为主，让他们树立信心。在正班主任不在时，我能主动承担起班主任的职责，负责好班级的各项工作，使学生正常有序。再者，我能通过与家长交流沟通，充分调动他们的积极性，配合学校教育好孩子，从而使家长支持并信任我们的工作。

通过这近三年的工作，我深刻认识到教育事业的伟大。虽然以为人师，但要成为一桶永远流动的活水，做一个好教师是不容易的。但我有决心也有信心，通过自身的不断努力和学习，成为一名真正的好老师。