一、指导思想：
在已有的试验基础上，继续开展研究活动，特别是要在细节上进行重点研究，在研究的基础上具体落实，以改变“两张皮”的现象，提高有效性。
二、主要工作：
1、教研组长在教研组活动计划将课程统整内容纳入其中，并围绕此研究开展各项教研活动。
2、承担研究的年级与学科，每位教师分担一个单元的《统整指南》，单元自行选择，各不重复。
3、教研组活动时，对《统整指南》逐一单元进行细化和完善，除文本外，还需进行各项实践活动（如公开教学、实践课等），对《统整指南》进行印证。
4、学校将不定期地组织汇报、交流活动。
5、研究活动中注意各种资料的积累。