为了促进田虹学区中青年教师尤其是青年教师更快成长，进一步加强英语课堂教学高效实践任务型教学，促进“双新”落地，使学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受到成功。12月25日下午，田虹学区小学英语学科年轻教师来到上海市西南位育附属学校参加了联合教研，共同研究和探讨“双新”背景下的素养课堂教学。
西位实验学校张廷老师执教2AM4U3In the street第一课时。她通过驱动任务的设计，逐步推进单词和Don't祈使句型的学习，运用文本试听、跟读模仿、问答交流、看图说话、演一演等任务扎实教学，同时结合学生实际生活，增加litter的学习，对原有文本递进。在学生熟练掌握祈使句型的运用后，推出最后的大任务： Follow the rules and be rule keepers。整节课环节紧凑，层层递进，以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式接近真实性，促进学生用英语解决实际问题的能力。
课后，田林第三小学两位带教张廷老师的师傅，田林三小副书记秦恽和英语教研组长蔡霞分别从“任务驱动引领学生在真实语境中解决问题”和“拓宽学生学习和运用的任务设计”两方面对这节课进行了点评，对年轻老师所呈现的精彩课堂予以充分肯定，并提出本节课需要进一步改善的环节，帮助学生从多角度对话操练，提升在真实情境中运用所学对话语句解决问题的能力的建议。西位实验学校教学教导华伟老师从师徒带教、教研组团队帮助青年教师不断进步给予肯定。
聚焦课标，立足课堂，让“学生的成长”在课堂上真实发生，实现高质量英语课堂教学，田虹学区的小学英语教师不断探索前行，实现共同进步，共同成长。
