夏末的校园生机盎然，崭新的旅程即将开启。为帮助一年级新生更快适应小学生活，熟悉校园环境、掌握学习生活技能，8月31日上午 ，学校精心组织了一年级新生入学体验活动及家长学校。萌娃们带着好奇与期待走进校园，在老师们的引导下积极实践，迈出了小学生涯稚嫩的第一步。
校园初体验
步入校园：好奇满满 开启探索之旅
上午九点，校门口早已充满欢声笑语。同学们牵着家长的手，眼神里满是对校园的好奇。在老师们的热情迎接下，孩子们有序进班：有的小萌娃勇敢地自己寻找座位，有的则在老师温柔指引下顺利入座。待全体学生坐定后，教室里播放起行为规范的视频，孩子们目不转睛地观看，可爱的模样让教室充满温馨气息。
实践课堂：积极参与 解锁生活技能
入学体验活动进入实践环节，孩子们化身“小小学习者”，认真练习各项技能，热情满满地投入每一项任务。
在直饮水机旁，孩子们分组学习取水。“小朋友们，拧杯盖的时候要慢慢用力，水不要倒太满哦！”老师一边示范，一边提醒。萌娃们纷纷举起自己的水杯，小心翼翼地拧开杯盖、接水，有的孩子第一次尝试时不小心洒出几滴，在老师的鼓励下再次尝试，成功后露出了灿烂的笑容。老师还特别强调 “不要一边走路一边喝水”，孩子们认真点头，将安全小知识牢记心间。
观看《我会理书包》视频后，孩子们又开启了 “整理小能手” 挑战。老师们手把手教大家理书包并把书包、水杯放到指定位置，记住自己的“专属空间”。孩子们认真操作，有的还主动帮助身边动作较慢的同学，互帮互助的画面格外暖心。
体育老师带领孩子们练习出操队列与放学路队。“小手放两边，眼睛看前方” ，听着响亮口令，孩子们挺直小身板，努力调整位置，从略显混乱到逐渐地整齐有序。练习放学路队时，孩子们又迅速切换为两列队伍，迈着整齐的步伐行走。
圆满落幕：收获满满 期待未来同行
一年级新生入学体验活动，不仅让萌娃们熟悉了校园环境、掌握了基本生活技能，更感受到了学校的温暖与老师的关爱。孩子们用积极的态度、饱满的热情，展现了新时代小学生的活力与风采。
家校共携手
为进一步携手家长助力孩子的教育，学校于七月初即开展家长学校。张校长以“家校携手 呵护童心”为主题，向家长介绍学校的办学目标、校园文化特点、课程建设等，并指导家长充分利用暑假做好小幼衔接。德育教导沈祎莉老师则以“携手共育 德润童心”为题，向家长介绍学校德育特色及学生行为习惯培养的重要性及方法。
开学在即，家长们又来到学校，参加主题为“立足课程 五育并举”的家长学校活动。教学教导郑云老师首先介绍“双新”背景下，新课程目标中着力培养的三个关键点，即课程育人导向、优化课程内容结构和加强学段衔接，以基于幼儿园阶段孩子具备的基本知识和生活经验，培养各学科核心素养和学习习惯开启本次交流探讨的话题。
艺术、科学、体育、语文、数学、英语六位学科组长分别介绍一年级小幼衔接的培育目标与学习建议。
史老师以“以美育人”为主题，介绍了学校艺术组在审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度对一年级学生美育素养的培养。同学们将在艺术课堂上聆听音乐的变化，欣赏身边的美好，积极表达和体验。体育沙老师分享的主题是“锻炼品格 健康成长”，他介绍了体育学科培养学生的关键能力，还提出一年级体育学习将围绕“身体适应+兴趣培养”展开。沙老师还分享了学校的体育特色——“足球”课程和我校在足球运动上取得的成绩。科学王老师以一年级第一单元《感知世界》为例，具体、直观地让家长感受到孩子在科学课中如何展开学习、收获成果。在介绍学校科技特色和丰富资源的同时，也希望家长们鼓励孩子们积极参加各类科技活动。语文杨老师以“筑牢语文基石”为题，和家长们一起探讨一年级语文的培育目标和学习建议，使家长充分感受到语文学习不仅是“认字读书”，更是“立德树人”的重要载体。她还给孩子和家长“准备”建议，为养成语文学习好习惯养成指明了努力的方向。“携手启‘萌’，共‘数’未来”是数学杨老师交流的主题，她介绍了一年级第一单元《我是小学生》，这一新教材充分基于孩子在幼儿园形成活动经验开展的综合与实践活动，以激发学生学习数学的兴趣。杨老师还分享了课堂和作业两大于数学学习习惯培养的重要性及方法。蔡老师谈到英语新教材中有机融入多样的中国元素，如中国特色饮食文化和上海本土景观图片等，通过语言的运用和学习，达成文化认同与文化自信的培养目标；对于英语初学者而言，听读模仿是至关重要的学习习惯，蔡老师在交流的同时也提示家长无需过度焦虑，应根据自己孩子情况循序渐进。
学校邀请语文学科专家闵老师以“陪着孩子慢慢来”为题，为家长们做专业指导。闵老师结合语文学科的学习，围绕情感、兴趣、习惯三个方面全面、细致地指导家长明确做什么、为什么做、怎么做，有理有据的讲座令家长受益匪浅。
未来，学校将继续携手家长，为孩子们搭建成长的舞台，助力其在田林三小的校园快乐学习、健康成长、逐梦前行！
