为了丰富校园文化生活，提升学生对数学学习的热情，培养主动探索、积极思考的数学意识和习惯，营造积极向上的数学校园文化氛围，数学组举办了首届“数学嘉年华”的数学节活动。
几何图形大冒险 打开奇妙新世界
一年级小朋友踏上数学奇妙之旅，把认识的三角形、正方形、圆等常见的平面图形，根据其特征拼成一幅幅创意画，再编成有趣的故事进行表达。在创作过程中，激发孩子们的学习兴趣，培养其几何直观和空间观念，让数学学习充满探索与欢乐。
数学奥秘藏膳食 营养午餐我做主
为了让学校的AB餐更受大家欢迎，减少浪费的现象，二年级同学们进行了“营养午餐我做主”项目化活动，用数学统计的知识为学校的AB餐出谋划策。他们用问卷了解二年级同学最喜欢的食物，再采集分析数据，制作条形统计图，呈现同伴们喜欢的菜品。最后，从食材的挑选、营养的搭配等方面，完成一份份个性化的营养午餐方案。
趣玩轴对称 创意图形秀
三年级同学在学习了第五单元“轴对称图形”的基础上，延伸探究了“花边图案设计”。通过活动，同学们认识了许多中国传统纹样，并发现精美的纹样中蕴含着丰富的轴对称图形特点。然后，大家充分发挥创意，设计并制作了各具特色的轴对称图案，让三年级的走廊变身为一道别具一格的数学艺术长廊。
“圆”来如此 魅力无穷
圆兼具对称与均衡之美，给人以圆满无缺、容纳万物的美感。四年级学生学习完成几何单元“圆的初步认识”后，对圆这个图形产生了极大的热情。大家积极上网查阅资料，深入探索圆的奥秘，并以此为创意源泉，绘制出以圆为主题的精美图案，看看大家的创意吧！
探索索玛立方体 开启数学奇幻之旅
五年级同学利用索玛立方体这一独特的数学学具，在积极而充满惊喜和乐趣的探究活动中激发了对空间几何的兴趣，提高空间想象、逻辑思维和动手实践能力。在“搭高楼接力赛”中还培养了团队合作精神，在个人挑战赛中凸显了同学们的空间观念和创新意识。
数学，不止是课本上的公式和习题，是生活的智慧密码，更是探索未知的有力工具。相信每位田三学子只要继续保持对数学的热爱和兴趣，都能在数学海洋中找到属于自己的宝藏。
